大学生心理发展协会举办“以心迎新，筑梦启航”迎新晚会

为欢迎大学生心理发展协会新成员的加入，增强协会凝聚力，11月4日晚，大学生心理发展协会于图书馆501会议室成功举办“以心迎新，筑梦启航”主题迎新晚会。学生发展中心艾涵塽、钱嘉乐两位老师受邀出席，与心协全体成员共同度过了一个温馨而欢乐的夜晚。 晚会伊始，协会干部们以一支充满活力的开场舞瞬间点燃了现场气氛，展现了心协成员积极向上的精神风貌。随后，艾涵塽为晚会致开场辞，首先对各位新成员的加入表示了最热烈的欢...

心理健康教育中心举办第三届“慎思明辨，心骋寰宇”心辩杯辩论赛

以思辨启迪智慧，以言语激扬青春。10月27日至11月3日，由心理健康教育中心主办、大学生心理发展协会承办的第三届“慎思明辨，心骋寰宇”心辩杯辩论赛在二号教学区2508会议室成功举办，学生发展中心郭明敬、何龙、康佳慧、艾涵塽四位老师受邀担任评委。比赛产生了一、二、三等奖。 赛场上，辩手们逻辑缜密，言辞犀利。从立论到驳论，他们引经据典，剖析深刻，展现出扎实的知识储备与出色的临场应变能力。经过激烈角逐，“啊对对...

学生发展中心举办“职业规划大赛专题培训”主题活动

为提升学生职业生涯规划能力，营造“以赛促学、以赛促就”的良好氛围，10月31日，学生发展中心特邀黑龙江中医药大学张滨老师，为全校学生带来了一场职业规划大赛专题培训。 培训伊始，张滨老师便点明核心：“职业规划是深刻的自我探索与战略布局，认识自己，方能洞察未来。”随后，他围绕大赛评审标准，从自我认知、环境分析、规划路径三个维度展开系统指导。他引导学生运用霍兰德、MBTI等工具科学剖析自我，并结合行业趋势，将...

大学生心理发展协会举办心理电影周活动

这个十月，我们与电影有个约会！10月27日至31日，大学生心理发展协会在三号教学区3105教室，为大家带来了一场为期五天的“心理电影周”盛宴，超过500名同学一同沉浸其中，感受光影的治愈力量。 活动精心遴选了《遗愿清单》《忠犬八公的故事》《头脑特工队》及《送你一朵小红花》等等四部经典影片。这些影片从生命意义、情感陪伴、情绪认知到心理韧性等多个维度，深刻剖析了不同人生阶段的心理议题。影片以温度与深度兼具的叙事...

心理健康教育中心举办10.10精神文明月暨大学生心理健康协会换届活动

10月26日，二号教学区2508会议室里暖意融融，一场关于“传承”与“启航”的盛会——“10.10精神文明月”暨换届仪式在此精彩上演。心理健康教育中心教师艾涵塽、宗秋月、张若楠和2023届协会部分干部共同见证了这场青春的接力！ 活动开场，指导老师艾涵塽就送上了“满分好评”！她为2023届干部们过去一年的“硬核”表现疯狂打call，感谢他们用汗水浇灌出协会的累累硕果。同时，艾老师也对即将“C位出道”的第24届新干部们送上了“...

心理健康教育中心培训大一心理委员

为切实发挥心理委员在心理健康教育工作中的桥梁与纽带作用，明确其工作职责与边界，10月16日，心理健康教育中心在三号教学区3109教室组织开展了2025级心理委员专题培训。本次培训由中心艾涵塽老师主讲，全体2025级心理委员及心理发展协会秘书部负责人共同参与。 培训会上，艾涵塽首先深刻阐述了心理委员角色的关键意义，强调其作为班级“心灵观察员”与“朋辈支持者”的重要性。随后，她围绕核心职责展开详细讲解，明确了心理委...

心理健康教育中心开展“发现校园新美好”主题摄影活动

展现校园美好的生活画面，彰显我校风采，9月8日至9月12日，心理健康教育中心线上开展“发现校园新美好”主题摄影活动。本次活动面向全体大一新生，大学生心理发展协会骨干全程参与。为引导大一新生捕捉校园生活中的温暖瞬间，以积极心态开启大学新篇章，9月8日至12日，我校心理健康教育中心面向全体2025级新生，线上举办了“发现校园新美好”主题摄影活动。本次活动由大学生心理发展协会全程协办。活动旨在鼓励学生用镜头探索和...

心理健康教育中心开展“知职者智 自知者明”职业心理讲座

为帮助2025级新生破解择业迷茫，科学规划职业生涯，心理健康教育中心于9月9日至30日在三号教学区成功举办“知职者智 自知者明”系列职业心理讲座。本次讲座由学生发展中心的郭明敬、乔丹、艾涵塽、宗秋月、钱嘉乐、张若楠六位老师联袂主讲，面向全体2023级学生。讲座以“兴趣、个性与职业的深度关联”为核心，引经据典，深入浅出。主讲团队以孔子“好之者不如乐之者”为引，结合“心流”理论，深刻阐释了兴趣作为职业发展核心驱...

心理教研室召开新学期工作会议及心理咨询培训会

9月18日，为全面部署新学期心理健康教育工作，学生发展中心主任康静给心理教研室全员部署新学期工作任务，并对心理咨询流程及方案进行培训。康静对新学期人员分工、教学工作、咨询和培训工作进行详细安排。将心理教研室教师分别对应全校各学院进行学生心理健康服务工作。  康静要求任课教师参与集体备课，开展教学反思总结会和日常教研交流会，做好课程的“二性一度”。 康静要求做好新生UPI测评，关注各学院的心理咨询、心理档...

【育心工程】葛喜平教授来校为学校师生开展专题讲座