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20202020年12月16日晚18：00，由学生发展中心牵头主办“职业选择工作坊之入伍即就业”专题讲座在2#2508开展。本次讲座邀请的是龙沙区武装部尚晓伟政委为主讲人，主要面向2017级和2018级学生群体，意在让即将毕业的毕业生群体和在校生群体了解入伍就业的政策和形势，提早做出准备，做好职业选择。尚政委向在场的同学们从当下大学生参军入伍的形式、发展变化、梳理了大学生参军入伍的基本条件、报名流程及退伍后复学后的流程、讲解了...
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202011月27日，由学生发展中心主办的“职业选择”主题课程超市活动在学院1号和2号教学楼开展，本次活动共邀请13位各行业专家老师参与授课，面向我校大三及大四学子，共计有900余人聆听课程、参与活动。本期活动根据大三及大四学生职业发展路径，提前划分不同的职业选择板块，如李勇老师主讲的《公务员报考指南》带大家了解不一样的公考之路；胡婉琦老师主讲的《让青春和西部有个约会》带大家了解西部计划流程；赵金波老师主讲《阅...
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202011月18日晚18：00，由学生发展中心主办，大学生职业发展协会承办的第十一届职业生涯规划大赛复活赛暨赛前指导工作于2#1106拉开序幕。首先进行的是复活赛的筛选工作，通过10人的PPT汇报评比，最终6人进入下一轮决赛。紧接着，毛语桐老师针对本次所有进入决赛的13位成员进行赛前指导工作，毛语桐老师从自我认知、职业认知、职业决策、计划和路径以及自我监控这5个方面对参赛选手一一进行指导。从参赛选手的PPT制作，陈述内容，语...
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2020为使2020级新生更好、更快地了解学校、融入学校，合理规划大学生活，10月6日上午，在科技园大楼学生活动中心，学校创校校长、理事长曹勇安教授为建筑工程系、管理工程系全体2020级新生作《学会成长》专题讲座。 曹勇安理事长基于脑科学的认知模型分析，鼓励同学们珍惜大学时光，将来成为“出类拔萃”的业内精英。讲座中，曹勇安理事长首先从“学校是什么”切入，指出校园文化包含物质文化、制度文化、精神文化，在学校里...
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202011月3日下午15:30，学生发展中心在3教1101开展职业选择工作坊之毕业求职指导讲座。本次讲座邀请的是我校资深教师张庆祥老师为学生进行专题讲解，共有200余名大三和大四学生报名参加。在讲座中，张老师用数据给大家分析了当下的就业趋势，从国家的本科就业情况到我院近5年的就业率给大家用表格的形式进行直观的分析，让学生一目了然。张老师指出在2020年也是史上最难就业年，就业面临的严峻的挑战，因此，大家需要提前为就业做好...
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2020 2020年11月3日下午，学校毕业生流动站特别邀请了原学院党委副书记许长艳老师做分享嘉宾。以巜给年轻人的友情提示》为主题，组织了别开生面的分享会。 许长艳副书记见证了学院的成长与发展，一路走来对年轻人步入职场前应该注意什么有更多的感受与提示。更多人愿意亲切地管她叫许书记。她不仅与大家分享职场礼仪常识，工作规范和工作态度，还告诫同学们任何时候都不能少了礼貌，要懂得礼貌，学会尊重，言谈举止要注意场合...
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202010月13日下午15:30，学生发展中心在2教2508开展职业选择工作坊之考研专场指导讲座。本次讲座邀请的是微博知名教育博主蒋威老师深入校园为有考研意向的学生进行专题讲解，共有150余名有考研意向的学生慕名而来。在讲座中，蒋老师首先为大家分析了为什么要考研，他指出考研属于高质量就业，是继续提升学历的好机会。是为日后就业提供一个平台和跳板，并且对比分析了本科就业和研究生就业的形势和趋势。用数据分析了当下的就业行情...
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20207月14日下午，现已创办上海万木春生物工程有限公司与上海鸿鹄志生物科技有限公司的校友周树荣，在离开校园18年后第一次回到母校，在游览校园明德广场、易湖，走进图书馆参观后，回到他曾经学习的北校区，站在班级教室门前，不禁感慨：“真是翻天覆地的变化！”他的感叹，来自两个方面：一是点赞学校这些年发展变化之大，由专科而升本科，由旧校区窄小到新校址的舒朗大气；另一方面是他自己人生的巨变，由农民的儿子到大都市创业...
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202010月8日-9日，在学生活动中心，学校副院长张振笋分三场为2020级全体新生作《脑科学与大学生活》专题讲座。张副院长以“对于大学，我们有种种误解”的问题导入此次讲座，探讨“大学生活的正确打开方式”，提出“大学，只是一种可能”的观点，并通过图文并茂的PPT，指出人工智能时代背景下，社会变革趋于“变幻、莫测、复杂、模糊”的特点，追问大学什么知识最有用。结合学校所组织举办的“丁香文化节”“三味早餐会”“我拍了拍...
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20206月8日，学生发展中心毛语桐老师面向2019级全体同学开展“我的生涯引路人”活动，本次活动的主要目的让同学们通过访谈身边的“职业人”，为自己未来的职业发展树立方向，确定目标。本次活动采用团队合作或个人的方式来进行，采访完毕后，将采访素材进行整理以PPT的方式进行汇报。通过同学们的汇报，同学们主要将采访人物集中在学长，专业老师及身边从事专业相关的人身上，在整个汇报的过程中，老师会根据现场汇报内容随机进行提...
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