为丰富学生课余生活，激发学生的创新思维，缓解学习压力。心理健康教育中心带领大学生心理发展协会在四月开展8项系列活动。全校近600名师生参加。

4月1日，在一“句”定胜负——猜台词心理活动中，学生通过猜台词回味经典影视的魅力，进而锻炼记忆力、逻辑思维能力和反应速度，提升大脑的灵活性，激发自身的创造力，为日常生活带来新的灵感。

4月2日，“情绪拼图·心理认知挑战”活动的举办让学生更清楚地识别不同情绪的特点和表现，能够准确地辨别自己和他人的情绪状态，更好地应对生活中的压力和挫折，保持积极的心态。

4月3日，“心跳UNO竞技，心理派对”活动。旨在丰富学生课余生活，缓解学业压力。向学生普及心理健康知识，提高对心理健康的重视程度，掌握基本的心理调适方法。

4月8日，“音乐时光机”主题音乐分享会心理小活动。让学生沉浸在音乐之中，借轻松欢快的氛围，帮助学生放松身心，释放不良情绪。在愉快的分享过程中，培养思维与协作能力，助力大学生心理健康成长。

4月9日，“心有灵犀·动作传声筒”活动。将抽象的词语用独特动作表现出来，并无固定模式，学生发挥个人想象力，创造新颖独特的动作，激发大脑的创造力。

4月10日，“方言挑战赛”活动。通过发言对话、朗诵、唱歌等形式，鼓励学生展示和体验不同地区的语言文化，增强对多元文化的理解和尊重。梳理方言背后的民俗典故，挖掘地域文化，让方言成为地域文化的“活化石”，持续散发活力。

4月17日，心有灵犀·心理知多少活动。通过“心有灵犀”的游戏形式，帮助学生深入理解心理学术语、情绪词汇和常见心理现象，增强对心理学知识的认知，营造积极健康的校园心理氛围。

4月25日，心理健康教育中心组织15名学生代表参加“携手并育，从心出发”大中小学心理健康教育一体化实地参观活动，通过实地参观齐齐哈尔市精神卫生中心心理楼功能区，通过对心理咨询环境、治疗设备、康复活动等沉浸式体验，减少对心理问题的误解，深化对自我心理健康的认知，帮助学生了解心理健康服务的专业流程和内容。

心理健康教育中心在齐齐哈尔工程学院东方剑桥幼儿园开展社会志愿服务宣讲。本次活动发挥大学生讲师团的专业优势，为幼儿园师生注入心理教育活力。借助大学生群体的创新形式互动游戏，在幼儿园营造轻松的心理健康关注氛围，为幼儿身心健康成长筑牢早期防线。

在四月开展的系列心理活动，让学生对心理健康有了更深刻地认识，掌握了更多应对心理问题的方法和技巧。

(撰稿:王阳洋 一审:艾涵塽 二审:何龙 三审:康静)