为落实《齐齐哈尔工程学院百门优质课程建设工程实施方案（2026-2030 年）》的相关要求，紧扣学校集群化、数智化、融合化、 特色化优质课程建设方向，切实提升教学质量，学生发展中心于4月27日至30日组织开展2025-2026学年第二学期“精彩一课”系列活动。活动覆盖生涯发展与心理健康教育教学领域，经过部门赛打磨、教学观摩交流等环节，遴选出一批立足学生发展需求、彰显育人特色的精品课堂，全面展示了教师的教学功底与创新实践能力。

本次活动中，学生发展中心积极动员全体承担教学任务的专兼职教师参与，涵盖《职业规划与就业指导》《生涯发展系列Ⅲ》《大学生心理健康教育》等多门核心课程，涉及财务管理、护理学、助产学，土木专升本二年制等多个专业的2023级、2025级学生。以教研室为单位进行了研讨，开展教师交流活动，并严格遵循学校“精彩一课”活动要求，以“引领示范、交流提升、推动改革、提高质量”为目标，选择思专融合课程赛道，深度挖掘课程的思政元素，实现价值塑造与知识传授、技能培养的有机融合。

结合学生发展类课程特点，紧扣评价标准中的教学理念、教学内容、教学过程、课程特色、教学效果这五个维度开展。

在课程设计与实施中，学生发展中心教师立足“以学生为中心”的教育理念，将项目化教学与学生成长需求深度结合。康静教授主讲的《职业规划与就业指导》以“求职简历和面试技巧”为核心项目，通过互动测评、案例分析等多元教学方法，引导土木专升本二年制251班学生掌握实用求职技能、树立理性就业观念；何龙、徐立志、张贺等讲师主讲的《生涯发展系列Ⅲ》围绕“求职和面试”项目，为助产231，视觉231学生搭建职场认知桥梁，助力其明晰职业发展方向；心理教研室聚焦学生心理健康成长，乔丹、张雨龙、郭明敬等专兼职教师依托“有效学习管理”项目，将家国情怀培育、终身学习理念树立与学业规划意识培养融入课程思政教育，助力2025级学生更好地明确发展方向，实现全面成长。

本次“精彩一课”系列活动，既为学生发展中心全体教师搭建了教学研讨、互学互鉴的交流平台，也有力地促进了学生发展类课程的教学创新与育人质量提升。活动中打磨形成的优质课堂范例，生动践行了“以学生为中心、以教师为主导”的教育理念，真正做到知识传授、能力培养与价值引领的深度融合。今后，学生发展中心将充分吸收本次活动中的宝贵经验，持续推进课程提质增效，精准对接学生成长成才需求，不断优化教学方式、创新育人路径，为培育兼具创新意识与社会担当的高素质应用型人才筑牢育人根基。

（撰稿: 张若楠 一审: 牛轶慧 二审: 何龙 三审: 康静）