为了进一步深化教学理解、优化教学方法、提高教学技能，促使青年教师不断改进教学策略，提高教师驾驭课堂的能力。10月7日学生发展中心开展第三轮课堂教学磨课活动。本部门教师及兼课教师15人参加磨课。

    本次活动以《大学生心理发展教育》和《生涯发展系列课程Ⅲ》课程展开磨课，旨在通过深度研磨，精准提升课程的教学质量。学生发展中心负责人康静、生涯教研室张贺老师评委，心理教研室课程长郭明敬担任此次磨课活动的主持。

此次活动模拟了真实的课堂教学场景，这既是教师们前期精心筹备课程内容的集中呈现，也是新学期把控教学质量的一场关键预演。教师们用心准备后进行了课堂展示，他们依据课堂教学流程，充分展示了各自的课程教学内容和教学方法等。展示完毕后，评委们针对教师们的课堂教学展开了进一步的细致打磨。评委们从教材的把握与整合、课堂的导入、问题的设置、环节的衔接、重难点的讲解、课件的制作以及教师的语言组织等多个方面，给出了具体、详实且具有可操作性的建议与指导，以自己的教育教学实践经验为青年教师站稳讲台、站好讲台提供了珍贵经验。

    江丽娜老师在《大学生心理健康教育》的课程展示中，设计了多样化的课堂活动，和学生一起走进自己、了解自己，帮助学生快速完成从高中生到大学生的心理过渡，更好地适应大学生活。同时通过对不同心理状态的细致解读与讨论，帮助学生们建立起全面、深刻的心理健康意识，激发了学生们自我探索、自我提升的热情。在学生心中播下了关注心理健康、追求内心平衡的种子，鼓励他们以更加积极乐观的态度面对生活中的挑战。

《生涯发展系列课程Ⅲ》的课堂展示同样精彩纷呈，徐立志老师为学生们开启了一场关于职业规划与人生定位的深刻对话。通过以国家政策的强力支持、社会经济的广阔舞台以及个人成就感的无限可能为切入点，多维度剖析了就业的重要意义。他不仅引导学生思考在大学期间应如何积累知识、提升能力，更鼓励学生勇敢探索自我，为未来的职业生涯铺设坚实基石，激发了学生们的早就业意识。

此次磨课活动不仅是一场教学技艺的切磋交流，更是一次教育理念与方法的深度碰撞。通过课程打磨和研讨交流，深化了年轻教师对课程目标的认识，拓展了教学方法与思路，增强了站立讲台的信心。全体教师将以高度的责任心全力以赴做好开学各项教学准备工作。

（责编：何龙 审核：康静）