【编者按】多年来，学校一直在建章立制、狠抓落实、真心帮扶、拓宽平台、严格考核、加大奖励等方面建立学校全员、全过程、全方位就业育人体系，学校建立“三级办学、系为主体、做实专业”的管理机制，以专业法人制为基础，制度赋权专业建设，以系统思维探索“产销一体”就业工作模式。生涯导师全程参与生涯课程建设，指导学生专业实践学期。学生通过“真实职业环境、真学、真做”“真刀真枪”地磨炼，就业目标逐步清晰，就业能力在实践中得到了提高。我校毕业生借助学校四年持续性的生涯发展课程和就业工作的开展，加之辅导员和生涯导师的细心教导，帮助规划其个人职业生涯，以及利用学校提供的实训实战平台，最终都寻找到最佳职业发展方向，获得了就业推荐和实习的机会。现将毕业校友们在校期间的学习感悟、求职经验及就业心得整理成稿，与大家分享。

闫立民，齐齐哈尔工程学院信息工程系2019级视觉传达设计专业毕业生。在校期间曾担任学校团委部员，班级宣传委员职务；擅长平面设计、绘画与文案写作。现就职于大庆市凯贝建筑有限公司，从事省内市政、道路、建筑相关业务（曾参与大庆市政道路修建、齐齐哈尔市鹤城公园建设等项目）。

笔者：当初在众多院校中你为何选择了本校的视觉传达设计专业呢？

闫立民：最初，我是通过学校的官方网站了解到齐齐哈尔工程学院的，我非常认同学校以学生为中心的教育理念，以及让学生在“真实的环境里，真学、真做、掌握真本领”的教育理念，再结合我自身的专业特长，对于艺术比较敏感，我就义无反顾地选了学校的视觉传达设计专业，而且学校的培养目标也很明确，培养应用性、职业型的创业者，我相信在学校诸多名师的指导下，我一定可以创造属于我的辉煌。

（个人作品）

笔者：在择业就业过程中，你是如何提升自身优势的呢？

闫立民：生涯发展系列课程贯穿于大一至大三学年，让我们有种入学即入职的体验感，经过理论课程和实践课程的学习，提升了我的就业意识，确定了我的职业目标，同时，我在校期间多次参加各种创业大赛、学科技能大赛、艺术展示等相关比赛，经常向专业教师请教设计方面知识和向生涯导师咨询职场将要面临的问题，最后，通过刻苦的专业学习与学校提供的第三学期实习机会，夯实了视觉传达设计专业功底，为我成功就业打下了坚实基础。在大四时，学校更是增加了职场面试技巧与礼仪课，线上线下的企业宣讲会与大型校园招聘会来也帮助我就业。在学校的帮助下，我四年间担任社团骨干和学生骨干的锻炼，也使我全面提升了自己的就业优势，助推了我能够选择比较理想的工作和岗位。

（主持颁奖仪式与工作照）

笔者：你在大学期间还有哪些业余兴趣爱好？可以分享一下吗？

闫立民：在大学期间，除专业学习外，我最喜爱写作、绘画、打羽毛球、轮滑。写作是我最比较感兴趣的，通过长时期的文案写作，很好地锻炼了我的语言运用与逻辑思维能力，使我在面试、与上级领导沟通以及工作中的应用文写作等方面都更加从容自信、得心应手。

（绘画与体育锻炼）

笔者：在你实现梦想与自身价值的道路上有什么经验可以和学弟学妹们分享的呢？

闫立民：我认为，最重要的就是目标与信念，并且还要审时度势、统筹分析。学校对学生“追梦”提供了很多机会与平台，比如大学生创业大赛、国内外各专业技能大赛、职业生涯规划与讲座、学长制度等等，都是锻炼与展示自我的好平台，都能够很好地锻炼并提升自身综合素质与专业水平，使我们早日明确目标，进一步坚定信念。我也希望学弟学妹们能够利用好学校提供的众多平台与机会，锻炼自我、展示自我、相信自我、肯定自我、突破自我，找到适合自己职业发展的方向与可行的方式，砥砺前行，早日实现梦想。

（组织活动与主持晚会）

笔者：你认为就业前应该具备哪些职业素养？

闫立民：作为一名面临就业的大学生，必须拥有基本的职业素质，这就要求我们有正确的职业理想、社会适应能力、良好的心理素质、正确的择业心态；同时，更要具备扎实的专业知识基础，努力拓展专业知识及技能，精通专业知识及专业技能，掌握一技之长。要在所学的知识方面有较高的造诣，做到别人不知道的我知道，别人不会做的我会做，并且要敢于大胆地探索、创新。在大学四年里，我通过特有的“三五能力”训练与产教融合的人才模式的培养，感觉职业素养得到了极大的提升，也助推了我由学生身份向职业人转变。