学生发展中心根据系二级督导任务要求，进一步提升学生发展中心全体教师教学水平，为后续继续深化应用型课程建设、全面提升教师素质奠定基础，针对二级督导反馈的问题和改进建议，学生发展中心二级督导逯娅娜老师于5月12日15点在2号教学区1106室召开听课反馈会议。本次会议学生发展中心全体教师参加，由学生发展中心负责人康静主持，逯娅娜老师针对近期听课情况进行了工作发言。

逯娅娜老师结合近期听课中发现的问题和教师在授课时的优缺点进行了分析并给出了针对性的意见和建议，同时向大家介绍了曹克晶、胡士秀、陈茂松、周倍娴、蔡爽几位教师在案例教学等方面的优秀做法，逯娅娜老师建议大家向几位教师学习。

康静指出在进行二级督导工作时，必须以院级的标准推进，做好过程性把控，进一步及时发现典型树标杆，及时指出问题看成效，帮助新教师快速成长，针对授课过程中学生参与度不足、听课状态不佳这样的问题，督导教师要强化教学设计，做到讲练结合，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，让学生动起来。根据教学内容，设置多样化的教学活动，促使学生主动思考，引导学生进行质疑、思辩，积极参与到教学活动中。

在接下来的工作中，学生发展中心将按照部署方案继续进行多维度、多种方式的查课、看课、听课、评课，使教育教学质量稳步提升。也要进一步提高，贯穿学校理念、深化课改研究，积极履行学生发展中心二级督导的工作职责。